为深入贯彻落实习近平总书记关于教材建设的重要指示精神，推动我市高等教育教材质量水平提升，根据《国家教材委员会关于开展首届全国教材建设奖评选工作的通知》（国教材[2020]4号)等文件精神，上海市教委组织开展了首届全国教材建设奖遴选推荐工作。最终125本教材被认定为首批上海高等教育精品教材，我院王卫平教授主编的《儿科学》（第9版，人民卫生出版社）教材和桂永浩教授主编的《儿科学》（第3版，高等教育出版社）获得“首批上海高等教育精品教材”称号。
       王卫平教授主编的《儿科学》是全国高等学校五年制临床医学专业规划教材，第9版教材在同行中享有高度声誉，一致认为本书坚持了“三基（基础理论、基本知识和基本技能）、五性（思想性、科学型、先进性、启发性和适用性）。教材的编写主要体现三个方面的创新与融合：在内容上,将基础理论与临床实践相结合,如在基础课程增加临床相关经典案例；在形式上,进一步优化纸数融合,尤其在传统教材无法实现的3D、AR与动态交互；在用户体验上,利用人卫e教平台,首次开启作者、读者与出版社三者之间的数字化交互体验。自2018年7月出版，至今已发行50余万本， 为我国千百万医学生的培养和成才提供了根本保障。
       桂永浩教授主编的《儿科学》第3版教材于2016年启动编写，根据新时代国家的要求、社会的需求和师生的诉求，教材篇章结构多次优化，强调创新精神，由原有的纸质教材向数字化、立体化教材不断深化和完善，服务于全国高等院校的教学研究与人才培养。该教材以纸质教材为主，夯实儿科专业基础知识；以数字课程为辅，对纸质版教材内容加以巩固、补充和拓展，为学生自主学习和教师创新教学方法提供了很好的支撑。在教学内容安排上，兼顾儿科宽泛医学知识学习，加强学生终身学习能力；强调学生批判性思维能力和创新能力的培养，增强学生解决未来临床实际问题的能力。在出版形式上，突破了传统高校教材的模式，探讨新媒体技术与教育教学深度融合的方式方法。
       依托复旦大学、国家儿童医学中心大平台，复旦大学附属儿科医院将积极发挥精品教材的示范引领作用，对标国家战略和区域经济发展需求、服务一流人才培养，并继续加大教材建设及支持力度，完善激励、管理和评价机制，切实提高教材建设水平。