为构建智能化模拟教育新范式，推动医学模拟教育高质量发展，2025年3月18日至19日，由复旦大学附属儿科医院临床技能培训与考试中心、教育培训部联合组织举办模拟教学设备专项培训。医院模拟导师团队及临床教学骨干共20余人参与此次培训，深度研修智能新生儿高仿真模拟人、高质量CPR反馈系统等十余项前沿设备的标准化操作流程。
聚焦核心技能 覆盖全场景教学需求
本次培训围绕儿科临床教学中的重点难点，通过现场演示、分组实操与实时反馈，带领学员逐一体验了血管通路、气道管理、急救复苏、内镜介入、综合情境模拟等关键技术设备。
科技赋能教学 构建沉浸式学习体验
虚拟气管插管系统通过3D可视化技术实时反馈操作路径、重症呼吸思维系统则模拟动态病情演变、心肺复苏反馈装置精准量化按压深度与频率……学员纷纷表示：“智能化的数据反馈让技能训练从经验判断转向科学量化，更有利于标准化教学”。
以训促教 助力儿科医学人才培养
“模拟教学是连接理论与临床的桥梁，”临床技能培训与考试中心主任陆国平教授在总结中强调，“此次专项培训不仅系统性升级了师资团队的技术储备，更通过设备功能与课程设计的深度融合，为培养‘零过渡期’儿科医护人才提供了技术保障。”未来，医院将持续推进模拟教学与临床实践的有机衔接，为建设国家儿童医学中心教学高地注入新动能。
为期2天的培训在热烈的研讨与操作演练中圆满落幕，与此同时，临床技能培训与考试中心的模拟教学系列培训正式拉开帷幕，通过“技术迭代-课程开发-效果追踪”三位一体的运行模式，推动模拟技术向临床能力的高效转化，为儿科医学教育高质量发展提供坚实支撑。
4月份将再次进行一期相关设备模拟培训，促进我院儿童模拟导师能力提升。